民进活动案例
日期 :2019-12-27
“走访场馆 与时俱进”系列活动之二
——学习型支部建设
上海甘泉外国语中学民进支部
【活动目的】
民进上海市委颁发了《民进上海市委推进学习型参政党建设的实施意见》中明确指出，重点推进学习型支部的建设，作为深入教育第一线的我们，更要终身学习与时俱进，我民进支部将创建学习型支部作为支部建设的主线，以“创先争优”为契机，曾经组织策划了“学会史 明责任”的系列活动。
作为教育者的我们，肩负着神圣而伟大的使命，必须不断汲取养分丰富自己，行万里路读万卷书。针对我们会员中外省市引进人才过半的特征，我们这次策划了“走访场馆 与时俱进”的系列活动，旨在深入了解上海的特点，融入上海的文化，提升教师的综合素养，教好书育好人；旨在丰富会员的体验，增加会员的凝聚力。
【活动设计】
一、用好资源 精心选择
用好上海的党史教育基地，如一大会址、二大会址，组织会员了解党史，学习中共的先进性，坚定信念，拥护中国共产党的领导，做好参政议政的工作。
用好上海的科学教育场馆，自然博物馆、科技馆、海洋馆、地震馆、历史博物馆……丰富和完善会员的教师素养，提升育人能力。
二、用好时空 精心组织
活动不能走过场，因此我们提出“走进场馆学习，丰富体验；走出场馆交流，增加聚力”的活动环节，旨在丰富活动的内涵，提升活动的实效。
活动要尽可能全员参与，由于教师职业的特殊性，在征得校领导的同意和支持下，以不影响正常教学活动为前提，分批组织外出学习。
【活动过程】
一、准备阶段
1、搭建框架 注重沟通
继续上年支部例会商讨确定的“走访场馆，与时俱进”为主题的系列活动，初步制定了活动内容，搭建活动框架。4月末与校总支书记濮虹老师交流汇报我们的活动设想，得到了校党支部和校领导的大力支持，并给予了一定的物质支持。
2、听取建议 合理安排
由于教师职业的特殊性，尤其不少会员都在初高三的前线，所以我们在5月初的组织生活时听取大家意见，采取分批活动。
系列活动之“走进凇沪战役纪念馆，走近自然博物”的具体安排如下表
二、实践阶段
2016年的5月13日、14日我们先组织了两批“走访场馆 与时俱进”系列活动之“走进上海凇沪战役纪念馆，走近上海玻璃博物馆”的活动。
第一站：走进凇沪战役纪念馆
下午1:00乘坐校车首先前往淞沪抗战纪念馆，淞沪抗战纪念馆位于上海市宝山区友谊路1号，于2000年1月建成，同年3月正式对外开 放，是一个全面反映抗战时期发生在上海的两次重大战役"一·二八"、"八·一三"淞沪抗战和上海人民14年抗战史实的专题纪念馆。会员们参观了以陈列、场景、多媒体等高科技为手段，与文物紧密结合为特点的《淞沪抗战史事掇英——血沃淞沪》陈列；欣赏了《抗战文化系列——张明曹抗战美术作品展》以及《上海郊县人民抗日武装斗争图片展》，似乎穿越到了那个时代，感受到老一代革命家坚定的信念，感受到上海人民一路走来的艰辛，登上11层观景室，这里可远眺长江口，俯瞰宝山城。环境协调是纪念馆建设空间设计的一大特色。这里有30米长的“淞沪魂”长卷石刻墙、大型雕塑、国歌墙等艺术品；有文化广场和大草坪；有陈化成纪念馆、姚子青营牺牲处等人文历史景点，回望历史我们更要珍惜当下，坚信理想，明确肩负的责任——少年强则中国强，任重而道远。
第二站：走近上海玻璃博物馆
从凇沪战役纪念馆出来校车将我们送到上海玻璃博物馆，上海玻璃博物馆位于上海市宝山区长江西路，曾是玻璃工厂厂区。分享玻璃的无限可能，这是上海玻璃博物馆的建馆理念，更是其价值所在。在全球数十间博物馆的考察经验后，博物馆组建团队特邀来自COORDINATION Asia的德国设计师Tilman Thürmer担任主笔改造，结合新的建筑结构和原有结构，保留并突出旧厂房的原有特色，赋予其新的功能性和标志性，创造出的一系列新与旧的交替。提倡在分享中创造更精彩纷呈的玻璃艺术空间，更以国外社区化博物馆为未来发展方向。从建筑玻璃到国内外顶尖的玻璃艺术品，博物馆将最美的艺术和最精彩的科技呈现于公众面前。古今中外玻璃史料、作品、研究成果、思想精粹在这里停留和碰撞，透过晶莹剔透的玻璃视野阅读过去、洞察现在更远观未来，与世界分享玻璃的无限可能。很多老师都说从未见过这么美的玻璃作品，这些鲜活的玻璃作品，开放的交流空间和社区化的传播方式，都是以前从未体验过的博物馆参观体验，更感受到祖国与国外发达国家的距离越来越小。
时间虽然很紧张，但老师们收获颇多，思考颇多，这么好的教育资源如何好好利用？时下上海有许多这样的博物馆，如何让学生抛弃手机，转入博物馆来丰富自己的课余生活？
三、反思阶段
萧伯纳曾说过：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人还是拥有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每人可拥有两种思想。
1、三五成群随时交流，我们一同前往的会员边参观边交流，大家一致深切地感受到教师的终生学习与时俱进才能让自己丰满，才能在不断地学习中跟上时代的步伐，才能与学生产生共鸣，共同成长。
2、做好思考大组交流，我们将在学期结束前以茶话会的形式或摄影展的形式，谈谈学习与教育的反思，促使大家进一步成长。
【活动效果】
一、积极参与 丰富内涵
我们说“有作为才有地位”，我支部一贯以此来自我教育、吸纳新人、发展壮大。
随着社会发展的需求，其职业要求也越来越高，丰富教师的内涵，提升教师的综合素养，提高教师的生活品质，是教师专业素养培训的根本。我们支部工作就应该围绕这一根本展开活动，让会员体会到组织的温暖与关怀。
策划大家乐于参与的活动，策划大家有所收获的活动，就能备受会员的欢迎；组织安排上，从实际出发、与校党支部沟通汇报、获得支持，为活动顺利推进保驾护航。
二、乐于交流 促进成长
形式氛围对活动的有效推进起着重要的作用，直观的活动不仅能增加大家的感悟，还能让大家有话说、说好话，在轻松的氛围中交流想法和观点，利于彼此借鉴，利于共同成长。
三、增加聚力 壮大组织
丰富多样的活动，能为会员的交流搭建有效沟通平台的同时，更能增加会员的归属感和自豪感，其乐融融的氛围下，不仅利于增加组织的凝聚力，还增添了组织的魅力，为吸纳新会员创造了良好的氛围。